Nol\u0113dzies p\u0113rn\u0101 gada decembr\u012b biedr\u012bbas \u201cDramaturgu asoci\u0101cija\u201d izsludin\u0101tais projekta \u201cLugu konkurss \u2013 lugu kr\u0101jums\u201d tre\u0161ais lugu konkurss.<\/p>\n\n\n\n
18 autori ies\u016bt\u012bja 35 lugas \u2013 paredz\u0113tas b\u0113rnu 9+ un jaunie\u0161u auditorijai.<\/p>\n\n\n\n
P\u0113c \u017e\u016brijas v\u0113rt\u0113juma lugu kr\u0101jumam \u201cCilv\u0113ksp\u0101rns\u201d ir izvirz\u012btas 12 lugas, kuru autori ir 9 : Inese T\u0101lmane, Eg\u012bls \u0160\u0146ore, Lelde Stumbre, M\u0101ris Bort\u0146ikovs, Laima Poga, Biruta Zuj\u0101ne, Andris Niedzviedzis, k\u0101 ar\u012b 2 autori, kuri raksta ar pseidon\u012bmu: Arta Dz\u012ble un Sandijs L\u0101szils. <\/p>\n\n\n\n
Lugu kr\u0101juma izdo\u0161ana paredz\u0113ta ne \u0101tr\u0101k k\u0101 \u0161\u012b gada beig\u0101s.<\/p>\n\n\n\n
Konkursa lugas v\u0113rt\u0113ja profesion\u0101li \u017e\u016brijas p\u0101rst\u0101vji: literat\u016brzin\u0101tniece, Latvijas Universit\u0101tes Latvistikas un baltistikas noda\u013cas profesore Ieva Kalni\u0146a, T\u0113rvetes amatierte\u0101tra re\u017eisore Dzintra Zimai\u0161a, literat\u016brzin\u0101tniece, pedago\u0123e In\u0101ra And\u017e\u0101ne, re\u017eisors, pedagogs Vilnis Rullis, te\u0101tra zin\u0101tniece \u0112rika Zirne, dramatur\u0123es Lelde Stumbre un Biruta Zuj\u0101ne, k\u0101 ar\u012b psiholo\u0123e Ineta Kona.<\/p>\n\n\n\n
Biedr\u012bba \u201cDramaturgu asoci\u0101cija\u201d izzi\u0146oja projektu \u201cLugu konkurss \u2013 lugu kr\u0101jums\u201d un \u2013 pirmo un otro\u2013 lugu konkursus 2019. un 2020.gad\u0101; p\u0113c tiem izn\u0101ca Biedr\u012bbas \u201cDramaturgu asoci\u0101cija\u201d izdotie m\u016bsdienu Latvijas lugu kr\u0101jumi \u201cCilv\u0113kzv\u0113rs\u201d un “Cilv\u0113kt\u012bkls”, kuru joproj\u0101m var ieg\u0101d\u0101ties gramatn\u012bc\u0101s un \u201cDramaturgu asoci\u0101cij\u0101\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u017d\u016brijas p\u0101rst\u0101vja V.Ru\u013c\u013ca p\u0101rdomas par \u0161o lugu konkursu:<\/p>\n\n\n\n
“\u0160is ir jau tre\u0161ais lugu konkurss, kur\u0101 esmu \u017e\u016brijas loceklis (p\u0101rst\u0101vis; kur\u0101 darbojos \u017e\u016brijas sast\u0101v\u0101). Diem\u017e\u0113l \u0161is izr\u0101d\u012bj\u0101s visgr\u016bt\u0101kais lugu v\u0113rt\u0113\u0161anas zi\u0146\u0101, kaut man labu laiku sav\u0101 profesion\u0101laj\u0101 dz\u012bv\u0113 n\u0101c\u0101s str\u0101d\u0101t tie\u0161i b\u0113rnu te\u0101tr\u012b. Neraugoties uz pietiekami lielo ies\u016bt\u012bto lugu skaitu un jaunu autoru par\u0101d\u012b\u0161anos konkurs\u0101, statistika diem\u017e\u0113l neatspogu\u013co patieso situ\u0101ciju. T\u0101 k\u0101 \u0161is lugu konkurss bija velt\u012bts b\u0113rnu lug\u0101m, par\u0101d\u012bj\u0101s daudzas probl\u0113mas, kas jau biju\u0161as zin\u0101mas izsenis.<\/p>\n\n\n\n
Pirmk\u0101rt, neprasme izst\u0101st\u012bt st\u0101stu grodi un saprotami. Turkl\u0101t izst\u0101st\u012bt caur varo\u0146u tekstiem, jo \u0161eit nav paskaidrojo\u0161\u0101 momenta, k\u0101 tas ir st\u0101st\u0101 vai rom\u0101n\u0101. \u0160iem tekstiem j\u0101virza gan iek\u0161\u0113j\u0101, gan \u0101r\u0113j\u0101 darb\u012bba. Faktiski ar to neesam\u012bbu n\u0101c\u0101s saskarties gandr\u012bz katr\u0101 otraj\u0101 lug\u0101. Neprasme veidot t\u0113lu raksturus, kop\u0113jo atmosf\u0113ru, kas reiz\u0113m, kad raksta pieaugu\u0161ajiem, var tikt ignor\u0113ta, ja izv\u0113l\u0113tais \u017eanrs un forma to pie\u013cauj. B\u0113rnu literat\u016bras\/dramatur\u0123ijas gad\u012bjum\u0101 tas “nestr\u0101d\u0101”, jo vi\u0146i v\u0113l nezina par visiem m\u016bsu jeb pieaugu\u0161o \u201c-ismiem\u201d , vi\u0146iem nepiecie\u0161ams maksim\u0101li patiess un uzrun\u0101jo\u0161s st\u0101sts (te es liktu punktu), ko vi\u0146i sagaida no las\u012bt\u0101\/skat\u012bt\u0101. <\/p>\n\n\n\n
Otrk\u0101rt, attieksme pret notikumiem balst\u0101s tajos pa\u0161os dramatur\u0123iskajos kanonos k\u0101 pieaugu\u0161o lug\u0101s. C\u0113lo\u0146sakar\u012bba, organisks patiesums, fant\u0101zijas un izt\u0113les kl\u0101tb\u016btne. Diem\u017e\u0113l attiec\u012bb\u0101 uz b\u0113rnu literat\u016bru bie\u017ei valda t\u0101ds \u201csu, su, su\u201d pieg\u0101jiens. Autoriem nez k\u0101p\u0113c \u0161\u0137iet, ka mazais cilv\u0113ci\u0146\u0161, pusaudzis\/jaunietis ir t\u0101ds nesapra\u0161a, muc\u0101 audzis, pa spundi barots un ar vi\u0146u var sarun\u0101ties tikai t\u0101d\u0101 p\u0101ri st\u0101vo\u0161\u0101, pam\u0101co\u0161\u0101 ton\u012b. T\u0101 ir kl\u0101ja mald\u012b\u0161an\u0101s. Vi\u0146i ir jau person\u012bbas, bie\u017ei vied\u0101ki un gudr\u0101ki par mums. B\u0113rns \/ pusaudzis \/ jaunietis necie\u0161 melus, pam\u0101c\u012b\u0161anu, didaktiku,\u2013 un t\u0101 visa bija p\u0101rp\u0101r\u0113m iesniegtajos darbos.<\/p>\n\n\n\n
Tre\u0161k\u0101rt, autori savus varo\u0146us apvelta ar savas paaudzes dom\u0101\u0161anu un pasaules uztveri. Saj\u016bta, ka vi\u0146i re\u0101lus pusaud\u017eus nav ne redz\u0113ju\u0161i, ne saprot, ne izj\u016bt vi\u0146u probl\u0113mas. Sadom\u0101tas situ\u0101cijas, mel\u012bgi dialogi, neprasme caur valodu veidot dz\u012bvu person\u0101\u017eu. Plak\u0101tiski si\u017eeti un to pav\u0113rsieni, bie\u017ei pak\u0101rtoti k\u0101dai savai idejai, kurai nav nek\u0101 kop\u012bga ar \u0161odienas jauno cilv\u0113ku izj\u016btu pasauli. Skumji! <\/p>\n\n\n\n
Un visbeidzot \u2013 tas, ka autors izmanto dramatur\u0123isku rakst\u012bbas formu, v\u0113l nenoz\u012bm\u0113, ka t\u0101 autom\u0101tiski ir dramatur\u0123ija. Dramatur\u0123ija ir pasaules rad\u012b\u0161ana ar saviem noteikumiem, lo\u0123iku, savu skat\u012bjumu un izj\u016bt\u0101m par pasaules \u0161odienas noris\u0113m. Iek\u0161\u0113j\u0101 lo\u0123ika, kas virza lugas darb\u012bbu, un patiesums, v\u0113lme dal\u012bties ar las\u012bt\u0101ju\/skat\u012bt\u0101ju sav\u0101s s\u0101p\u0113s, priekos, cer\u012bb\u0101s. \u0160\u012b probl\u0113ma gan bija visos lugu konkursos, varb\u016bt \u0161oreiz tas izpaud\u0101s visspilgt\u0101k.<\/p>\n\n\n\n
Tai pat laik\u0101 – prieks par tiem autoriem, kuru darbi iek\u013c\u016bs kr\u0101jum\u0101.\u00a0 Gribas cer\u0113t, ka tas b\u016bs k\u0101 atskaites punkts tiem, kuri v\u0113l\u0113sies nodarboties ar lugu rakst\u012b\u0161anu jaunie\u0161iem.”<\/p>\n\n\n\n